Small-Group Reading Instruction : A Differentiated Teaching Model for Beginning and Struggling Readers /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tyner, Beverly (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Newark, EUA : International Reading Association, 2004, c2004
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Detalle de existencias desde IT1
Código Dewey:
372. 414 TYN
Ejemplar 0500131297
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Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General