Web Teaching : A Guide to Designing Interactive Teaching for The World Wide Web /
Guía de referencia para planer y elaborar cursos y materiales de consulta en línea. Los autores evalúan las ventajas y desventajas de la educación a distancia y presentan datos históricos, técnicas, estrategias y políticas de uso de aplipación para Internet; además, explican la importancia de incorp...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Nueva York, EUA :
Kluwer : Plenum,
2001, c2001
|
| Edizione: | 2a edición |
| Serie: | (Innovations in Science Education and Technology)
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
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MARC
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| 100 | |a Brooks, David W. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Web Teaching : |b A Guide to Designing Interactive Teaching for The World Wide Web / |c D.W. Brooks, D.E. Nolan, S.M. Gallagher. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Nueva York, EUA : |b Kluwer : |b Plenum, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a XXII, 331 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Innovations in Science Education and Technology) | |
| 520 | |a Guía de referencia para planer y elaborar cursos y materiales de consulta en línea. Los autores evalúan las ventajas y desventajas de la educación a distancia y presentan datos históricos, técnicas, estrategias y políticas de uso de aplipación para Internet; además, explican la importancia de incorporar la investigación activa entre los estudiantes para promover el aprendizaje cooperativo. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Páginas en Línea - |x Diseño y Construcción | ||
| 650 | |a Interactividad | ||
| 650 | |a Hipertexto | ||
| 650 | |a Multimedia | ||
| 650 | |a Lenguaje Hipermedial | ||
| 650 | |a Internet | ||
| 650 | |a Computadoras en la Educación | ||
| 650 | |a Apoyos Didácticos | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Tecnología Educativa | ||
| 650 | |a Aprendizaje Colaborativo | ||
| 650 | |a Recepción y Apropiación de la Comunicación | ||
| 650 | |a Proceso de Comunicación | ||
| 650 | |a Comunicación Educativa | ||
| 650 | |a Sistemas Computacionales | ||
| 650 | |a Educación No Formal e Informal | ||
| 650 | |a Educación a Distancia | ||
| 700 | |a Nolan, Diane E. |e (autor) | ||
| 700 | |a Gallagher, Susan M. |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000183739 | ||