Agresividad en niños y niñas : ayudas, tratamiento, apoyos en la familia y en la escuela /
El autor ofrece aquí recursos prácticos, estratégicas y programas para que el adulto -maestro o padre de familia- analice y comprenda el mundo del niño agresivo y así pueda encauzar adecuadamente la ayuda pertinente a niños y adolescentes con problemas de conducta.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Madrid, España :
Narcea,
2004, c2004
|
| Saila: | (Educación Hoy Narcea. Educación Especial)
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000181568 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310101936.082 | ||
| 020 | |a 84-277-1353-3 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 155. 232 |b TRA | ||
| 100 | |a Train, Alan |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Agresividad en niños y niñas : |b ayudas, tratamiento, apoyos en la familia y en la escuela / |c A. Train ; tr. por Alberto Villalba. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Narcea, |c 2004, c2004 | |
| 300 | |a 187 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Educación Hoy Narcea. |p Educación Especial) | |
| 500 | |a Traducción de: Helping the Agressive Child | ||
| 520 | |a El autor ofrece aquí recursos prácticos, estratégicas y programas para que el adulto -maestro o padre de familia- analice y comprenda el mundo del niño agresivo y así pueda encauzar adecuadamente la ayuda pertinente a niños y adolescentes con problemas de conducta. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Familia - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Relaciones Familiares | ||
| 650 | |a Relaciones Padres-Hijos | ||
| 650 | |a Relaciones Maestro-Alumno | ||
| 650 | |a Autoestima | ||
| 650 | |a Identidad Personal | ||
| 650 | |a Agresividad | ||
| 650 | |a Impulsividad | ||
| 650 | |a Emoción | ||
| 650 | |a Trastornos de Conducta | ||
| 650 | |a Modificación de Conducta | ||
| 650 | |a Violencia en la Televisión | ||
| 650 | |a Medios de Comunicación y Problemas Sociales | ||
| 650 | |a Criminalidad | ||
| 650 | |a Participación en Clase | ||
| 650 | |a Competencia Comunicativa | ||
| 650 | |a Interacción Comunicativa | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Competencias (Educación) | ||
| 650 | |a Fracaso Escolar | ||
| 650 | |a Psicopatología | ||
| 650 | |a Orientación Escolar | ||
| 650 | |a Psicoterapia | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500121117 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000181568 | ||