Bases cognitivas y conductuales de la motivación y emoción /
Análisis paralelo de las motivaciones y las emociones, dos procesos psicológicos estrechamente ligados. A partir de exposiciones respectivas sobre los conceptos de motivación y emoción, son examinadas sus relaciones con el aprendizaje, sus bases neurofisiológicas y sus implicaciones cognitivas. El s...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Madrid, España :
Centro de Estudios Ramón Areces,
2002, c2002
|
| Serie: | (Psicología del Centro de Estudios Ramón Areces)
(Manuales del Centro de Estudios Ramón Areces) |
| Soggetti: | |
| Tags: |
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MARC
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| 100 | |a Grzib Schlosky, Gabriela |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Bases cognitivas y conductuales de la motivación y emoción / |c G. Grzib Schlosky. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Centro de Estudios Ramón Areces, |c 2002, c2002 | |
| 300 | |a XVIII, 462 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
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| 440 | 1 | |a (Psicología del Centro de Estudios Ramón Areces) | |
| 440 | 1 | |a (Manuales del Centro de Estudios Ramón Areces) | |
| 520 | |a Análisis paralelo de las motivaciones y las emociones, dos procesos psicológicos estrechamente ligados. A partir de exposiciones respectivas sobre los conceptos de motivación y emoción, son examinadas sus relaciones con el aprendizaje, sus bases neurofisiológicas y sus implicaciones cognitivas. El segmento dedicado a la emoción incorpora un capítulo más, referente a la expresión emocional. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Motivación | ||
| 650 | |a Emoción | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Neurofisiología | ||
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| 650 | |a Neurociencias | ||
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