The Age of Discontinuity : Guidelines to Our Changing Society /
El austríaco-norteamericano Peter F. Drucker (1909-2005), conocido como el fundador de la administración como disciplina, analiza las fuerzas de cambio que transformaron las sociedades y el panorama económico durante los 25 años posteriores al término de la Segunda Guerra Mundial. El célebre gestor...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
New Brunswick, EUA :
Transaction,
2000, c2000
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000179520 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310101827.734 | ||
| 020 | |a 1-56000-618-8 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 303. 4 |b DRU | ||
| 100 | |a Drucker, Peter F. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a The Age of Discontinuity : |b Guidelines to Our Changing Society / |c P.F. Drucker. |
| 264 | 4 | |a New Brunswick, EUA : |b Transaction, |c 2000, c2000 | |
| 300 | |a XXXI, 402 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a El austríaco-norteamericano Peter F. Drucker (1909-2005), conocido como el fundador de la administración como disciplina, analiza las fuerzas de cambio que transformaron las sociedades y el panorama económico durante los 25 años posteriores al término de la Segunda Guerra Mundial. El célebre gestor identificó cuatro grandes áreas de discontinuidad subyacientes en la realidad socio-cultural: el surgimiento de nuevas tecnologías, con la aparición consecuente de nuevas industrias; el tránsito de una economía internacional a una economía mundial, por entonces carente de teoría, instituciones y políticas; el escenario sociopolítico formado por un conjunto plural de instituciones, que plantean desafíos políticos, espirituales y filosóficos, y un nuevo universo de conocimiento, basado en el acceso masivo a la educación y sus implicaciones para el ocio, el liderazgo y el trabajo. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Instituciones - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Conocimiento - |x Administración | ||
| 650 | |a Desarrollo Tecnológico | ||
| 650 | |a Tecnología y Sociedad | ||
| 650 | |a Cambios Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Ciencias Administrativas | ||
| 650 | |a Economía Internacional - |x Historia - |y 1945-1989 | ||
| 650 | |a Economía Internacional - |x Historia - |y Siglo XX | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Sociología de la Economía | ||
| 650 | |a Sociología Política | ||
| 650 | |a Sociología de la Cultura | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500118644 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000179520 | ||