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Re-haciendo escuelas : hacia un nuevo paradigma en la educación latinoamericana /

Reflexión crítica sobre las políticas educativas en América Latina así como de las características que tiene y que podría tener la práctica estatal que contribuya a fortalecer una perspectiva humanista para la educación en Latinoamérica. La autora recupera la historia de la educación latinoamericana...

Descrizione completa

Salvato in:
Autore principale: Braslavsky, Cecilia (autor)
Natura: Libro
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: Buenos Aires, Argentina : Santillana : Convenio Andrés Bello, 1999, c1999
Serie:(Aula XXI) [s./n.
Soggetti:
Formación y Capacitación de Profesores - > Latinoamérica
Desarrollo Profesional - > Latinoamérica
Formación y Capacitación Laboral - > Latinoamérica
Recursos Humanos - > Latinoamérica
Docencia - > Latinoamérica
Práctica Educativa - > Latinoamérica
Calidad de la Educación - > Latinoamérica
Modernización Educativa - > Latinoamérica
Educación Humanística - > Latinoamérica
Proyecto Educativo - > Latinoamérica
Sistema Escolar - > Latinoamérica
Administración Educativa - > Latinoamérica
Acceso a la Educación - > Latinoamérica
Democratización de la Educación - > Latinoamérica
Educación y Estado - > Latinoamérica
Política Educativa - > Latinoamérica
Educación y Política - > Latinoamérica
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520 |a Reflexión crítica sobre las políticas educativas en América Latina así como de las características que tiene y que podría tener la práctica estatal que contribuya a fortalecer una perspectiva humanista para la educación en Latinoamérica. La autora recupera la historia de la educación latinoamericana, y al mismo tiempo compila criterios de las escuelas que hoy funcionan con éxito en el desafío de enseñanr con alegría y con un sentido. 
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