El mérito y la estrategia : clérigos, juristas y médicos en Nueva España /
Durante la época colonial mexicana, en el ámbito de las instituciones tanto civiles como eclesiásticas, hubo espacios más o menos definidos para quienes seguían una profesión avalada con un título de la Real Universidad de México. En esta obra se analizan las redes sociales y los espacios sociales p...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
México :
UNAM, Centro de Estudios sobre la Universidad : Plaza y Valdés,
2003, c2003
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| Series: | (Historia de la Educación)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
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| 100 | |a Aguirre Salvador, Rodolfo |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El mérito y la estrategia : |b clérigos, juristas y médicos en Nueva España / |c R. Aguirre Salvador. |
| 264 | 4 | |a México : |b UNAM, Centro de Estudios sobre la Universidad : |b Plaza y Valdés, |c 2003, c2003 | |
| 300 | |a 586 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Historia de la Educación) | |
| 520 | |a Durante la época colonial mexicana, en el ámbito de las instituciones tanto civiles como eclesiásticas, hubo espacios más o menos definidos para quienes seguían una profesión avalada con un título de la Real Universidad de México. En esta obra se analizan las redes sociales y los espacios sociales públicos que significaban mucho más que el simple desempeño de una profesión. Estos puestos eran ocupados por una minoría, quienes conseguían escalar altas posiciones sociales y políticas; aunque eso también dependía del tipo de carrera elegida por el sujeto y la estrategia empleada para obtenerlos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Abogados | ||
| 650 | |a Juristas | ||
| 650 | |a Ministros Religiosos | ||
| 650 | |a Clero | ||
| 650 | |a Médicos | ||
| 650 | |a Profesiones | ||
| 650 | |a Clientelismo Político - |z México - |x Historia | ||
| 650 | |a Meritocracia - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Interacción Social - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Redes Sociales - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Influencia Social - |z México - |x Historia - |y Epcoa Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Burocracia - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Funcionarios Públicos - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Empleo y Desempleo - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Política Laboral - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Universidades - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Educación y Política - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Sector Productivo y Educación - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a Vida Pública - |z México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
| 650 | |a México - |x Historia - |y Epoca Colonial, 1517-1821 | ||
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| 910 | |a Fondo General | ||
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