Mi querida educación en valores : cartas entre docentes e investigadores /
Obra que aborda las reflexiones entre profesores acerca de las implicaciones que conllevan la creación de condiciones que ayuden a formar de manera integral al alumno, quien es un actor en situación, sujeto a las influencias de su entorno social.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Bilbao, España :
Desclée de Brouwer,
2003, c2003
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| Rangatū: | (Aprender a Ser)
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite: Mi querida educación en valores :
- Las familias y la educación en valores democráticos : retos y perspectivas actuales /
- Unfulfilled Expectations : Home and School Influences on Literacy /
- El área afectivo-social en niños de preescolar : un proyecto de intervención /
- ¿Quién educa a mis hijos? : los padres como aliados del maestro /
- Construir lazos entre familia-escuela, una estrategia de gestión en torno a la formación valoral /
- De quién es la responsbilidad : la escuela o la familia /