Espacios imaginarios y sujetos de la educación en la transición epocal /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gómez Sollano, Marcela (coord.)
Weitere Verfasser:	Orozco Fuentes, Bertha (coordinación) (coordinación)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	México : Plaza y Valdés, 2004, c2004
Schriftenreihe:	(Cuadernos De-Construcción Conceptual en Educación ; 6)
Schlagworte:	Jóvenes - > Condiciones Sociales y Culturales Conocimiento Aprendizaje Educación Ambiental - > México Tecnología Educativa Tecnología y Sociedad Formación y Capacitación de Profesores Redes Sociales Práctica Educativa Educación Media Superior Reforma Educativa Modernización Educativa Discurso Educativo Política Educativa Identidad Personal Identidad Cultural Diferencia y Otredad Imaginario Social Análisis del Discurso Ideología Semántica Estructural Semiótica y Literatura Semiótica y Comunicación Semiótica Estructural Lingüística Estructural Epistemología Ontología Educación - > Teoría - > Tema Principal Foucault, Michel Derrida, Jacques Luhmann, Niklas Lacan, Jacques
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Bestandsangaben von IT1
Signatur:	370. SADE CUA V. 6
Ejemplar 0500115111	Descarte 2025	Bestand: Colección General	Anmerkungen: Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
Ejemplar 0500150816	Descarte 2025	Bestand: Colección General	Anmerkungen: Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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