Espacios imaginarios y sujetos de la educación en la transición epocal /
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
México :
Plaza y Valdés,
2004, c2004
|
| Series: | (Cuadernos De-Construcción Conceptual en Educación ;
6) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 020 | |a 970-722-297-2 | ||
| 025 | |a Donación sin dato, 1 ejemplar | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. |b SADE CUA V. 6 | ||
| 100 | |a Gómez Sollano, Marcela |e (coord.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Espacios imaginarios y sujetos de la educación en la transición epocal / |c Coord. de M. Gómez Sollano, B. Orozco Fuentes ; pról. de Justa Ezpeleta. |
| 264 | 4 | |a México : |b Plaza y Valdés, |c 2004, c2004 | |
| 300 | |a 297 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Cuadernos De-Construcción Conceptual en Educación ; |v 6) | |
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Jóvenes - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Conocimiento | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Educación Ambiental - |z México | ||
| 650 | |a Tecnología Educativa | ||
| 650 | |a Tecnología y Sociedad | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores | ||
| 650 | |a Redes Sociales | ||
| 650 | |a Práctica Educativa | ||
| 650 | |a Educación Media Superior | ||
| 650 | |a Reforma Educativa | ||
| 650 | |a Modernización Educativa | ||
| 650 | |a Discurso Educativo | ||
| 650 | |a Política Educativa | ||
| 650 | |a Identidad Personal | ||
| 650 | |a Identidad Cultural | ||
| 650 | |a Diferencia y Otredad | ||
| 650 | |a Imaginario Social | ||
| 650 | |a Análisis del Discurso | ||
| 650 | |a Ideología | ||
| 650 | |a Semántica Estructural | ||
| 650 | |a Semiótica y Literatura | ||
| 650 | |a Semiótica y Comunicación | ||
| 650 | |a Semiótica Estructural | ||
| 650 | |a Lingüística Estructural | ||
| 650 | |a Epistemología | ||
| 650 | |a Ontología | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Foucault, Michel | ||
| 650 | |a Derrida, Jacques | ||
| 650 | |a Luhmann, Niklas | ||
| 650 | |a Lacan, Jacques | ||
| 700 | |a Orozco Fuentes, Bertha |e (coordinación) | ||
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