Metodología de las ciencias humanas : la investigación en acción /
Guía metodológica para el diseño, ejecución y presentación de investigaciones en ciencias sociales, cuya estructura busca reproducir la secuencia del proceso investigativo: 1. De la teoría a la práctica: ¿qué es la ciencia?. 2. El tema de investigación y la problemática. 3. De lo abstracto a lo conc...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
México :
Fondo de Cultura Económica,
2004, c2004
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| Serie: | (Sección de Obras de Educación y Pedagogía)
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| Soggetti: | |
| Tags: |
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MARC
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| 100 | |a Giroux, Sylvain |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Metodología de las ciencias humanas : |b la investigación en acción / |c S. Giroux, G. Tremblay ; tr. por Beatriz Alvarez Klein. |
| 264 | 4 | |a México : |b Fondo de Cultura Económica, |c 2004, c2004 | |
| 300 | |a 280 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Sección de Obras de Educación y Pedagogía) | |
| 500 | |a Traducción de: Méthodologie des sciences humaines. La recherche en action | ||
| 520 | |a Guía metodológica para el diseño, ejecución y presentación de investigaciones en ciencias sociales, cuya estructura busca reproducir la secuencia del proceso investigativo: 1. De la teoría a la práctica: ¿qué es la ciencia?. 2. El tema de investigación y la problemática. 3. De lo abstracto a lo concreto: la hipótesis o el objetivo y las propiedades de los indicadores. 4. Métodos y técnicas de muestreo. 5. El sondeo y su instrumento, el cuestionario. 6. La entrevista. 7. la observación. 8. El análisis de huellas. 9. La experimentación y 10. De la organización de los datos a la difusión de los resultados: haga hablar a los datos. Dos ejes cruzan transversalmente los capítulos 5-9: uno de ellos es dedicado al marco ético que ha de regular la recolección de datos y otro recuerda al lector numerosas precauciones para asegurarse de realizar una adecuada recolección. Un tercer eje transversal, bautizado como El ciudadano bien informado, trata de temas conexos a los que se abordan en cada uno de los diez capítulos, desde la perspectiva de la formación de un espíritu crítico frente a las noticias de naturaleza científica a las que estamos expuestos cotidianamente. | ||
| 590 | |a Traducción de la 2a edición en francés | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Ciencias Sociales - |x Investigación | ||
| 650 | |a Ciencias Sociales - |x Metodología | ||
| 650 | |a Etica Científica | ||
| 650 | |a Metodología | ||
| 700 | |a Tremblay, Ginette |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000176133 | ||