El taller de diseño : como espacio para la discusión argumentada /
Texto a favor de una enseñanza del diseño gráfico fundamentada en el diálogo y la argumentación. La primera parte del libro reflexiona precisamente sobre tal método educativo. Aborda luego el caso particular del taller de diseño como espacio para la solución de problemas retóricos. Y, por último, ha...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Guadalajara, México : León, México : México :
Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño ; Universidad Iberoamericana, Plantel León ; Universidad Intercontinental,
2004, c2004
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| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
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| 100 | |a Rivera Díaz, Luis Antonio |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El taller de diseño : |b como espacio para la discusión argumentada / |c L.A. Rivera Díaz. |
| 264 | 4 | |a Guadalajara, México : |b Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño ; |a León, México : |b Universidad Iberoamericana, Plantel León ; |a México : |b Universidad Intercontinental, |c 2004, c2004 | |
| 300 | |a 120 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Texto a favor de una enseñanza del diseño gráfico fundamentada en el diálogo y la argumentación. La primera parte del libro reflexiona precisamente sobre tal método educativo. Aborda luego el caso particular del taller de diseño como espacio para la solución de problemas retóricos. Y, por último, hace una propuesta pedagógia concreta para realizar dicho taller. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Diseño Gráfico - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Diseño Gráfico - |x Metodología | ||
| 650 | |a Diseño Gráfico - |x Teoría | ||
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| 650 | |a Talleres Educativos | ||
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