Pedagogía de la dignidad versus pedagogía de la dependencia /

Reflexión crítica desde la perspectiva de género acerca de la manera cómo los hombres y mujeres hemos sido educados y construidos en el marco cultural de nuestro contexto. La autora propone una pedagogía en contra de la cultura de la dependencia y alienación femenina y una revolución axiológica para...

Descrición completa

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Romo, Azucena (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	México : Torres Asociados, 2001, c2001
Temas:	Mujeres - > Condiciones Sociales y Culturales Mujeres - > Condiciones Psicológicas Género Relaciones Intergénero Igualdad y Desigualdad Identidad de Género Identidad Personal Autoconcepto Autoestima Amor Diferencia y Otredad Justicia e Injusticia Guerra Psicológica Abuso Sexual Marginación Violencia Doméstica Patriarcado Sexualidad Ideología Percepción Social Cambio de Actitud Resiliencia Social Conducta de Vida Cambios Sociales y Culturales Currículo Psicología Educativa Educación Formal Feminismo Sociología de la Cultura Sociología de la Educación
Etiquetas:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Sexa o primeiro en deixar un comentario!

Pedagogía de la dignidad versus pedagogía de la dependencia /

Títulos similares