The Social Context of Cognitive Development /
Esta obra analiza la influencia del contexto social en el desarrollo cognoscitivo. Se enfoca principalmente en cómo se dan procesos propios del aprendizaje como: atención, memoria, y solución de problemas, en el contexto de la familia, la vida en comunidad, y la compañía de los amigos.
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Nueva York, EUA :
Guilford,
2001, c2001
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| Serier: | (The Guilford Series on Social and Emotional Development)
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| Fag: | |
| Tags: |
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MARC
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| 245 | 1 | 4 | |a The Social Context of Cognitive Development / |c M. Gauvain ; pról. de Robert S. Siegler. |
| 264 | 4 | |a Nueva York, EUA : |b Guilford, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a XX, 249 p. | ||
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| 440 | 5 | |a (The Guilford Series on Social and Emotional Development) | |
| 520 | |a Esta obra analiza la influencia del contexto social en el desarrollo cognoscitivo. Se enfoca principalmente en cómo se dan procesos propios del aprendizaje como: atención, memoria, y solución de problemas, en el contexto de la familia, la vida en comunidad, y la compañía de los amigos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Atención | ||
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| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo - |x Aspectos Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Influencia Social | ||
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