El animador competente : nuevas técnicas para el animador de grupo /
Colección sobre dinámicas de grupo, formada por doce tomos, que son precedidos por un volumen 0 titulado Manual para el animador de grupos. La colección está dividida en tres series: para adolescentes y jóvenes (tomos 1-4); para adolescentes, jóvenes y adultos (tomos 5-8) y para niños y preadolescen...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | španščina |
| Izdano: |
Madrid, España :
CCS,
2001, c2001
|
| Serija: | (Animación de Grupos ;
13) |
| Teme: | |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000159545 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310100652.298 | ||
| 020 | |a 84-8316457-4 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 302. 34 |b VOP V. 13 | ||
| 100 | |a Vopel, Klaus W. |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Juegos de interacción] |
| 245 | 1 | 3 | |a El animador competente : |b nuevas técnicas para el animador de grupo / |c K.W. Vopel ; presen. de Eugenia Avidano ; tr. por Nicolás Merino. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b CCS, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a 256 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Animación de Grupos ; |v 13) | |
| 500 | |a Traducción de: Materialen für gruppenleiter 1-8 (Diagnose der gruppensituation; gestaltung der schlubphase; kommunikantionsregeln in gruppen; umgang mit konflikten) | ||
| 520 | |a Colección sobre dinámicas de grupo, formada por doce tomos, que son precedidos por un volumen 0 titulado Manual para el animador de grupos. La colección está dividida en tres series: para adolescentes y jóvenes (tomos 1-4); para adolescentes, jóvenes y adultos (tomos 5-8) y para niños y preadolescentes (tomos 9-12). Los juegos y ejercicios grupales propuestos no están restringidos a los ámbitos de la educación y la terapia, si bien pueden ser recursos de apoyo en las prácticas de ambas esferas. Dirigido a los animadores de grupos, quienes deben conocer en qué etapa se encuentra su grupo, esta obra ofrece ejercicios y técnicas de animación que permitirán mejorar la calidad de las relaciones entre los miembros de un grupo. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Conducta Grupal | ||
| 650 | |a Dinámica de Grupos | ||
| 650 | |a Comunicación Grupal y Comunitaria | ||
| 650 | |a Grupos Sociales | ||
| 650 | |a Liderazgo | ||
| 650 | |a Motivación | ||
| 650 | |a Interacción Social | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Comunicación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 650 | |a Psicoterapia Grupal | ||
| 650 | |a Psicoterapia | ||
| 650 | |a Psicología Social | ||
| 650 | |a Psicología Clínica | ||
| 650 | |a Sociología | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500091155 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000159545 | ||