Psicología infantil /
Amplio tratado sobre el desarrollo humano, que abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia. El tratado está basado en un concepto del desarrollo humano como una relación bidireccional entre el nuevo ser y sus entornos más inmediatos, la familia y la escuela. La obra está estructurada en cuatro...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | , |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Barcelona, España :
Ariel,
1999, c1999
|
| মালা: | (Ariel Psicología)
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| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
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MARC
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|---|---|---|---|
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| 020 | |a 84-344-0871-6 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 155. 4 |b VAS | ||
| 100 | |a Vasta, Ross |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Psicología infantil / |c R. Vasta, M.M. Haith, S.A. Miller ; ed. en español de Rosa María Solé Planas ; tr. por Pilar Vázquez Mota. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Ariel, |c 1999, c1999 | |
| 300 | |a XXVII, 852 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Ariel Psicología) | |
| 500 | |a Traducción de: Child Psychology: The Modern Science | ||
| 520 | |a Amplio tratado sobre el desarrollo humano, que abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia. El tratado está basado en un concepto del desarrollo humano como una relación bidireccional entre el nuevo ser y sus entornos más inmediatos, la familia y la escuela. La obra está estructurada en cuatro grandes apartados, en los que son abordados los temas fundamentales de la psicología infantil: la historia, la teoría y los métodos de investigación; el desarrollo biológico y físico; el desarrollo perceptivo-sensorial y cognitivo y por último, el desarrollo social y de la personalidad, con énfasis especial en las conductas prosociales y antisociales. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Psicológicas | ||
| 650 | |a Desarrollo Físico | ||
| 650 | |a Desarrollo Psicomotriz y Perceptual | ||
| 650 | |a Desarrollo Moral | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
| 650 | |a Desarrollo Emocional | ||
| 650 | |a Diferencia y Otredad | ||
| 650 | |a Igualdad y Desigualdad | ||
| 650 | |a Género | ||
| 650 | |a Personalidad | ||
| 650 | |a Psicología Social | ||
| 650 | |a Psicología Diferencial | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva - |x Investigación | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva - |x Metodología | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva - |x Teoría | ||
| 700 | |a Haith, Marshall M. |e (autor) | ||
| 700 | |a Miller, Scott A. |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500083897 |b IT1 |c ACC |u 20260624 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000157148 | ||