Una estudiante___ : Ericka Zamora acusada de guerrillera /
Aquí se construye la experiencia de Ericka Zamora, estudiante de sociología de la UNAM y promotora popular en Guerrero; como presa política, al ser acusada de formar parte de un grupo guerrillero, cuando trabajaba en un proyecto de alfabetización con indígenas y campesinos en Guerrero. El relato cul...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Diğer Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
México :
Plaza y Valdés,
2003, c2003
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| Konular: | |
| Etiketler: |
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MARC
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| 100 | |a Rojas Soriano, Raúl |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Una estudiante___ : |b Ericka Zamora acusada de guerrillera / |c R. Rojas Soriano, A. Ruiz del Castillo, M. Peral Salcido. |
| 264 | 4 | |a México : |b Plaza y Valdés, |c 2003, c2003 | |
| 300 | |a 271 p. | ||
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| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Aquí se construye la experiencia de Ericka Zamora, estudiante de sociología de la UNAM y promotora popular en Guerrero; como presa política, al ser acusada de formar parte de un grupo guerrillero, cuando trabajaba en un proyecto de alfabetización con indígenas y campesinos en Guerrero. El relato culmina hasta su liberación y se complementa con notas periodísticas que narran los hechos. | ||
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| 650 | |a Mujeres Mexicanas - |x Memorias | ||
| 650 | |a Estudiantes Mexicanos - |z Memorias | ||
| 650 | |a Presos Políticos - |z Memorias - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Indígenas de México - |z Guerrero | ||
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| 650 | |a Educación y Promoción Popular - |z Guerrero | ||
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| 650 | |a Conflicto Social - |z Guerrero | ||
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| 650 | |a Justicia e Injusticia - |z Guerrero | ||
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| 650 | |a Conciencia de Clase - |z Guerrero | ||
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| 650 | |a Intervención Militar en Guerrero | ||
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| 650 | |a Problemas Sociales - |z Guerrero | ||
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| 650 | |a Derechos Humanos - |z Guerrero | ||
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| 650 | |a Zamora, Ericka - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Ruiz del Castillo, Amparo |e (autor) | ||
| 700 | |a Peral Salcido, Martha |e (autor) | ||
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