Finanzas hacia una economía global : ¿cómo hacen la diferencia los decanos de las escuelas jesuitas de negocios? /
Video conmemorativo del VII Foro Mundial de la Asociación Internacional de Escuelas Jesuitas de Negocios (IAJBS, por sus siglas en inglés), celebrado del 9 al 12 de julio de 2000 en la Universidad Iberoamericana, Plantel Golfo-Centro (UIA Golfo-Centro), situada en Puebla, México. El Foro giró en tor...
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | Procedimiento de la conferencia |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Puebla, México :
Universidad Iberoamericana, Plantel Golfo-Centro,
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| 245 | 1 | 0 | |a Finanzas hacia una economía global : |b ¿cómo hacen la diferencia los decanos de las escuelas jesuitas de negocios? / |c Dir. de M. Guzmán Corral. |
| 264 | 4 | |a Puebla, México : |b Universidad Iberoamericana, Plantel Golfo-Centro, |c 2001, c2001 | |
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| 520 | |a Video conmemorativo del VII Foro Mundial de la Asociación Internacional de Escuelas Jesuitas de Negocios (IAJBS, por sus siglas en inglés), celebrado del 9 al 12 de julio de 2000 en la Universidad Iberoamericana, Plantel Golfo-Centro (UIA Golfo-Centro), situada en Puebla, México. El Foro giró en torno a la interrogante acerca de cómo los decanos de las escuelas jesuitas de negocios y administración marcan una diferencia, en un momento caracterizado por la globalización económica. El registro audiovisual comprende una presentación de Carlos Velasco Arzac, rector de la UIA Golfo-Centro; una breve descripción de la institución sede; el mensaje de bienvenida de Peter Hans Kolvenbach, General de la Compañía de Jesús; el saludo al Foro de Fabio Tobón, presidente de la Asociación Mundial de Ex alumnos Jesuitas y un resumen de los trabajos presentados en el Foro. De un modo u otro, cada uno de los participantes grabados en el video aluden a la búsqueda de soluciones y al compromiso de las facultades jesuitas de negocios y administración con la construcción de un mundo más justo. | ||
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| 650 | |a Ciencias Administrativas - |x Congresos | ||
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| 650 | |a Globalización | ||
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