Conocimiento y ciencias sociales : algunas lecciones sobre problemas epistemológicos /
Elaboración, presentada en forma de breves lecciones, de una serie de conferencias y seminarios impartidos por Hugo Zemelman Merino, cuyo punto de partida es la crítica que el autor hace de la perspectiva racionalista imperante en gran parte del mundo, dirigida en especial a un sector académico trad...
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| Autor principal: | |
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| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Posgrado en Humanidades y Ciencias Sociales,
2003, c2003
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| Colección: | (Reflexiones Universidad Autónoma de la Ciudad de México)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 300. 1 |b ZEM | ||
| 100 | |a Zemelman, Hugo |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Conocimiento y ciencias sociales : |b algunas lecciones sobre problemas epistemológicos / |c H. Zemelman ; ed. de G. Valencia García ; pról. de Ana María Sacristán Fanjul. |
| 264 | 4 | |a México : |b Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Posgrado en Humanidades y Ciencias Sociales, |c 2003, c2003 | |
| 300 | |a 85 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Reflexiones Universidad Autónoma de la Ciudad de México) | |
| 520 | |a Elaboración, presentada en forma de breves lecciones, de una serie de conferencias y seminarios impartidos por Hugo Zemelman Merino, cuyo punto de partida es la crítica que el autor hace de la perspectiva racionalista imperante en gran parte del mundo, dirigida en especial a un sector académico tradicional de las ciencias sociales en América Latina. Zemelman entiende la razón como compleja y múltiple, pero el problema radica en que el concepto de razón -y con él la noción y la construcción de la ciencia- se ha visto limitado a su versión instrumental y tiene como consecuencia la descalificación de toda construcción de conocimiento que no siga una lógica de explicación empírica. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Conocimiento | ||
| 650 | |a Conciencia | ||
| 650 | |a Pensamiento Crítico | ||
| 650 | |a Razonamiento Lógico | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Racionalismo | ||
| 650 | |a Realidad | ||
| 650 | |a Objetividad y Subjetividad en la Ciencia | ||
| 650 | |a Epistemología | ||
| 650 | |a Etica Científica | ||
| 650 | |a Metodología | ||
| 650 | |a Ciencias Sociales - |x Filosofía | ||
| 700 | |a Valencia García, Guadalupe |e (edición) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000152520 | ||