La infancia de la inmigración /
Este es un estudio longitudinal sobre niñas y niños inmigrantes y sus familias. El estudio ofrece una visión interdisciplinaria clara de lo que está pasando con estas personas y cómo puede verse afectado su futuro. Describen cómo los chicos y chicas configuran su identidad y qué sucede en su paso po...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid, España :
Morata,
2003, c2003
|
| Serier: | (Bruner)
(Psicología El Desarrollo en el Niño 24) |
| Fag: | |
| Tags: |
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MARC
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| 020 | |a 84-7112-471-8 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 304. 80973 |b SUA | ||
| 100 | |a Suárez-Orozco, Carola |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La infancia de la inmigración / |c C. Suárez-Orozco, M.M. Suárez-Orozco ; tr. por Pablo Manzano. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Morata, |c 2003, c2003 | |
| 300 | |a 291 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Bruner) | |
| 440 | 1 | |a (Psicología |p El Desarrollo en el Niño |v 24) | |
| 500 | |a Traducción de: Children of Inmigration | ||
| 520 | |a Este es un estudio longitudinal sobre niñas y niños inmigrantes y sus familias. El estudio ofrece una visión interdisciplinaria clara de lo que está pasando con estas personas y cómo puede verse afectado su futuro. Describen cómo los chicos y chicas configuran su identidad y qué sucede en su paso por la escuela y en sus relaciones sociales. Los datos muestran una relación ambivalente de este grupo social con el país de adopción. Esta investigación está ubicada en el contexto norteamericano. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños - |z EUA - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Migrantes - |z EUA - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Razas - |z EUA - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Minorías - |z EUA - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Inmigración - |z EUA | ||
| 650 | |a Marginación - |z EUA | ||
| 650 | |a Racismo - |z EUA | ||
| 650 | |a Integración Social - |z EUA | ||
| 650 | |a Adaptación Social - |z EUA | ||
| 650 | |a Aculturación - |z EUA | ||
| 650 | |a Cambios Sociales y Culturales - |z EUA | ||
| 650 | |a Identidad Cultural - |z EUA | ||
| 650 | |a Identidad Nacional - |z EUA | ||
| 650 | |a Diversidad Cultural - |z EUA | ||
| 650 | |a Diferencia y Otredad - |z EUA | ||
| 650 | |a Educación - |z EUA | ||
| 650 | |a Educación Intercultural - |z EUA | ||
| 650 | |a Interacción Social - |z EUA | ||
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| 650 | |a Prácticas Culturales - |z EUA | ||
| 650 | |a Vida Cotidiana - |z EUA | ||
| 650 | |a Demografía - |z EUA | ||
| 650 | |a Problemas Sociales - |z EUA | ||
| 650 | |a Política Social - |z EUA | ||
| 650 | |a EUA - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a EUA - |x Condiciones Políticas | ||
| 700 | |a Suárez-Orozco, Marcelo M. |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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