Vygotsky y la pedagogía /
Estudio sobre las repercusiones pedagógicas de un corpus de trabajos teóricos desarrollados bajo la influencia de la obra del psicólogo ruso Lev Semiónovich Vigotski. La llamada teoría social y la teoría de la actividad son dos tradiciones relacionadas históricamente con las propuestas del ruso, que...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
México :
Paidós,
2003, c2003
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| Serie: | (Temas de Educación ;
60) |
| Soggetti: | |
| Tags: |
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| Riassunto: | Estudio sobre las repercusiones pedagógicas de un corpus de trabajos teóricos desarrollados bajo la influencia de la obra del psicólogo ruso Lev Semiónovich Vigotski. La llamada teoría social y la teoría de la actividad son dos tradiciones relacionadas históricamente con las propuestas del ruso, que intentan ofrecer una explicación del aprendizaje y del desarrollo como procesos mediados. Ambos enfoques ofrecen instrumentos para investigar cómo los factores sociales, culturales e históricos conforman la actuación humana, pero también reconocen que los seres humanos también conforman activamente las fuerzas que actúan para conformarlos a ellos. Para el autor sólo una comprensión cabal de estos procesos que inciden en el aprendizaje, permitirá realmente mejorar la calidad de la educación. |
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| Descrizione del documento: | Traducción de: Vygotsky and Pedagogy |
| Descrizione fisica: | 272 p. |
| ISBN: | 968-853-520-6 |