Maleducación : sobre la dominación educada y la educación dominada /
Díptico de trabajos sobre educación, cuyos autores abordan -respectivamente- un estudio de los principales elementos que caracterizan el ámbito educativo a inicios del siglo XXI y una descripción del tratamiento de la educación en el marco de la Unión Europea y en función de las demandas de la llama...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Buenos Aires, Argentina :
Altamira,
2001, c2001
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| Col·lecció: | (Sociedad y Educación ;
1) |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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| Sumari: | Díptico de trabajos sobre educación, cuyos autores abordan -respectivamente- un estudio de los principales elementos que caracterizan el ámbito educativo a inicios del siglo XXI y una descripción del tratamiento de la educación en el marco de la Unión Europea y en función de las demandas de la llamada sociedad de conocimiento. El título de la obra alude a la escasa necesidad que tiene la estructura de dominación de apelar a la fuerza y la violencia para mantenerse (una dominación educada) y a la confusión de la educación con la capacitación, conforme a un modelo para el cual el fin educativo no es otro que la producción de recursos humanos para el mercado (una educación dominada): el producto de la dominación educada y de la educación dominada es la malaeducación, en un momento que la educación está muy lejos de cumplir el objetivo de proveer al pleno y libre desarrollo de las potencialidades de cada persona. |
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| Descripció física: | 126 p. |
| ISBN: | 987-9423-62-3 |