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Philosophy of Education : Major Themes in the Analytic Tradition : Problems of Educational Content and Practices /

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Compilación de artículos de filosofía de la educación, dividida en cuatro volúmens, que reflejan el desarrollo del campo durante las cautro décadas finales del siglo XX, desde el punto de vista de la filosofía analítica y el mundo de habla inglesa: 1) Filosofía y educación; 2) Educación y hombre; 3)...

Deskribapen osoa

Gorde:
Egile nagusia: Hirst, Paul H. (edición)
Beste egile batzuk: White, Patricia, 1937- (edición) (edición)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Nueva York, EUA : Routledge, 2001, c1998
Gaiak:
Currículo - > Tema Principal
Aprendizaje
Certificación Educativa
Evaluación Educativa
Innovación Educativa
Práctica Educativa - > Tema Principal
Proceso Educativo
Psicología Educativa
Sociología de la Educación
Educación Religiosa
Etica - > Estudio y Enseñanza
Filosofía de la Educación - > Inglaterra - > Historia y Crítica
Filosofía de la Educación - > Tema Principal
Filosofía Analítica - > Historia y Crítica
Liberalismo - > Historia y Crítica
Postestructuralismo - > Historia y Crítica
Filosofía del Siglo XX - > Inglaterra - > Historia y Crítica
Filosofía Inglesa - > Historia y Crítica
Educación
Etiketak: Etiketa erantsi
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MARC

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520 |a Compilación de artículos de filosofía de la educación, dividida en cuatro volúmens, que reflejan el desarrollo del campo durante las cautro décadas finales del siglo XX, desde el punto de vista de la filosofía analítica y el mundo de habla inglesa: 1) Filosofía y educación; 2) Educación y hombre; 3) Sociedad y educación y 4) Problemas de contenido y práctica educacionales. 
649 |a XX 
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