Motivación y adaptación escolar : factores sociales que intervienen en el éxito escolar /
Estudio acerca de la vinculación de la vida escolar de los niños con su motivación de logro y de la interacción de los procesos motivacionales y sociales con la adaptación del alumno a la escuela. Las autoras examinan en la obra el papel de los compañeros de la misma edad y de los maestros para comu...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
México :
Oxford University,
2001, c2001
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| Schlagworte: | |
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MARC
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| 020 | |a 970-613-596-0 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 1 |b JUV | ||
| 100 | |a Juvonen, Jaana |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Motivación y adaptación escolar : |b factores sociales que intervienen en el éxito escolar / |c J. Juvonen, K.R. Wentzel ; pról. de Bernard Weiner ; tr. por Nuria Yéssica Gutiérrez Saburit. |
| 264 | 4 | |a México : |b Oxford University, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a XVII, 448 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 500 | |a Traducción de: Social Motivation: Understanding Children's School Adjustment | ||
| 520 | |a Estudio acerca de la vinculación de la vida escolar de los niños con su motivación de logro y de la interacción de los procesos motivacionales y sociales con la adaptación del alumno a la escuela. Las autoras examinan en la obra el papel de los compañeros de la misma edad y de los maestros para comunicar y reforzar actitudes y expectativas relacionadas con la escuela y la forma en que se desarrollan y también exploran la forma en que se desarrollan las habilidades sociales. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Niños | ||
| 650 | |a Alumnos | ||
| 650 | |a Motivación | ||
| 650 | |a Adaptación Estudiantil | ||
| 650 | |a Relaciones Maestro-Alumno | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Comunicación Educativa | ||
| 650 | |a Comunicación Personal | ||
| 650 | |a Habilidades Sociales | ||
| 650 | |a Fracaso Escolar | ||
| 650 | |a Actitudes | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
| 650 | |a Psicología Social | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Wentzel, Kathryn R. |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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