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Pensar en el posgrado : la eficiencia terminal en ciencias sociales y humanidades de la UNAM /

Este volumen compila diferentes perspectivas sobre la eficiencia terminal en los estudios de postgrado de la UNAM, en particular en los estudios de ciencias sociales. Sus ejes centrales de análisis son: los actores, las prácticas y procesos educativos, planes y programas de estudio y condiciones ins...

Deskribapen osoa

Gorde:
Egile nagusia: Sánchez Puentes, Ricardo (coord.)
Beste egile batzuk: Arredondo Galván, Martiniano (coordinación) (coordinación)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: México : UNAM, Centro de Estudios sobre la Universidad : Plaza y Valdés, 2001, c2001
Saila:(Educación Superior Contemporánea Serie Mayor)
Gaiak:
Ciencias Sociales - > México - > Estudio y Enseñanza
Humanidades - > México - > Estudio y Enseñanza
Práctica Educativa - > México
Investigación - > México
Estudios de Posgrado - > México
Currículo - > México
Eficiencia Terminal - > México
Proyecto Universitario - > México
Educación Superior - > México
Universidades Públicas - > México
Universidades - > México
UNAM - > Historia - > Siglo XX
Etiketak: Etiketa erantsi
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MARC

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100 |a Sánchez Puentes, Ricardo  |e (coord.) 
245 1 0 |a Pensar en el posgrado :  |b la eficiencia terminal en ciencias sociales y humanidades de la UNAM /  |c Coord. de R. Sánchez Puentes, M. Arredondo Galván. 
264 4 |a México :  |b UNAM, Centro de Estudios sobre la Universidad :  |b Plaza y Valdés,  |c 2001, c2001 
300 |a 231 p. 
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520 |a Este volumen compila diferentes perspectivas sobre la eficiencia terminal en los estudios de postgrado de la UNAM, en particular en los estudios de ciencias sociales. Sus ejes centrales de análisis son: los actores, las prácticas y procesos educativos, planes y programas de estudio y condiciones institucionales de los programas. 
649 |a XX 
650 |a Ciencias Sociales -  |z México -  |x Estudio y Enseñanza 
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