Science and Anti-Science /
Gerald Holton, docente universitario de física y de historia de la ciencia, encara una serie de preguntas que han sido largamente debatidas en el ámbito científico. ¿Cuál es la meta propia de la actividad científica?, ¿existe una autoridad legítima que los científicos puedan reclamar? o ¿qué es la b...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | eaŋgalasgiella |
| Almmustuhtton: |
Cambridge, EUA :
Harvard University,
1993, c1993
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| Fáttát: | |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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