Líderes y educadores : el maestro, creador de una nueva sociedad /
Análisis del entorno y las tendencias de cambio político, social, económico y tecnológico sobre las cuales deben construirse, a juicio del autor, las estructuras y modelos educativos del siglo XXI. David Casares Arrangoiz parte de las condiciones en que se desenvuelve el docente y su papel en la ens...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
México :
Fondo de Cultura Económica : Universidad del Valle de México,
2000, c2000
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| Ráidu: | (Sección de Obras de Educación y Pedagogía)
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| Fáttát: | |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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MARC
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| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 1 |b CAS | ||
| 100 | |a Casares Arrangoiz, David |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Líderes y educadores : |b el maestro, creador de una nueva sociedad / |c D. Casares Arrangoiz. |
| 264 | 4 | |a México : |b Fondo de Cultura Económica : |b Universidad del Valle de México, |c 2000, c2000 | |
| 300 | |a 155 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Sección de Obras de Educación y Pedagogía) | |
| 520 | |a Análisis del entorno y las tendencias de cambio político, social, económico y tecnológico sobre las cuales deben construirse, a juicio del autor, las estructuras y modelos educativos del siglo XXI. David Casares Arrangoiz parte de las condiciones en que se desenvuelve el docente y su papel en la enseñanza, las necesidades de establecer un liderazgo y su revaloración social; analiza los sistemas educativos y la responsabilidad en la vocación de los mentores, para abordar el tema del liderazgo y reconocer las condiciones necesarias que favorezcan a los sistemas escolares y definir en lo posible un perfil idóneo de maestro para el siglo XXI. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Axiología de la Educación | ||
| 650 | |a Filosofía de la Educación | ||
| 650 | |a Liderazgo | ||
| 650 | |a Perfil Profesional del Profesor | ||
| 650 | |a Docencia | ||
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