Bases teóricas del currículo de matemáticas en educación secundaria /
La obra se compone de 7 capítulos que abordan los antecedentes del currículo de matemáticas; revisión teórica sobre la noción de currículo; cultura, educación matemática y currículo; concepto de currículo desde la educación matemática; investigación, diseño y desarrollo curricular; fines de la educa...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Madrid, España :
Síntesis,
1997, c1997
|
| סדרה: | (Educación Matemática en Secundaria ;
2) |
| נושאים: | |
| תגים: |
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MARC
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| 100 | |a Rico Romero, Luis |e (ed.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Bases teóricas del currículo de matemáticas en educación secundaria / |c Ed. de L. Rico Romero. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Síntesis, |c 1997, c1997 | |
| 300 | |a 447 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Educación Matemática en Secundaria ; |v 2) | |
| 520 | |a La obra se compone de 7 capítulos que abordan los antecedentes del currículo de matemáticas; revisión teórica sobre la noción de currículo; cultura, educación matemática y currículo; concepto de currículo desde la educación matemática; investigación, diseño y desarrollo curricular; fines de la educación matemática y proyectos; dimensiones y componentes de la noción de currículo. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Matemáticas - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Cartas Descriptivas | ||
| 650 | |a Diseño y Revisión Curricular | ||
| 650 | |a Educación Media Básica - |z España | ||
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