Pensamiento complejo y educación /
Conjunto de propuestas y sugerencias para cumplir el objetivo de la educación de enseñar/aprender a pensar, formuladas por Matthew Lipman, profesor de la Universidad de Columbia, Nueva York, que a partir de 1969 ha desarrollado la alternativa educativa conocida como filosofía para niños. Lipman desc...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | španjolski |
| Izdano: |
Madrid, España :
Ediciones de la Torre,
1998, c1998
|
| Izdanje: | 2a edición |
| Serija: | (Proyecto Didáctico Quirón ; Programa Filosofía para Niños)
43. |
| Teme: | |
| Oznake: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 11 |b LIP | ||
| 100 | |a Lipman, Matthew |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Pensamiento complejo y educación / |c M. Lipman ; introd., notas y tr. por V. Ferrer. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Ediciones de la Torre, |c 1998, c1998 | |
| 300 | |a 366 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Proyecto Didáctico Quirón ; |v 43. |p Programa Filosofía para Niños) | |
| 500 | |a Traducción de: Thinking in Education | ||
| 520 | |a Conjunto de propuestas y sugerencias para cumplir el objetivo de la educación de enseñar/aprender a pensar, formuladas por Matthew Lipman, profesor de la Universidad de Columbia, Nueva York, que a partir de 1969 ha desarrollado la alternativa educativa conocida como filosofía para niños. Lipman describe los procedimientos que han de aplicarse para que los estudiantes de cualquier nivel sean más reflexivos, racionales y con mayor capacidad de juicio; recomienda que la clase se convierta en una comunidad de investigación y que la disciplina de filosofía se rediseñe, de forma que provea los conceptos y valores perdidos en el currículo. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Finalidades de la Educación | ||
| 650 | |a Creatividad | ||
| 650 | |a Pensamiento Crítico | ||
| 650 | |a Investigación | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Filosofía - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Filosofía de la Educación | ||
| 650 | |a Filosofía para Niños | ||
| 700 | |a Ferrer, Virginia |e (introducción) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000136829 | ||