La práctica de la evaluación en la enseñanza secundaria obligatoria : aplicación al área de ciencias experimentales /
Aproximación introductoria a la evaluación, cuyo autor presenta en la primera parte el desarrollo histórico, tipos y postura oficial de la política educativa española respecto a la evaluación y en la segunda, su aplicación para la enseñanza de la química y la física en la educación secundaria en Esp...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
Bilbao, España :
Universidad de Deusto, Instituto de Ciencias de la Educación : Mensajero,
1996, c1996
|
| Хэвлэл: | 2a edición |
| Цуврал: | (Recursos e Instrumentos Psico-Pedagógicos ;
5) |
| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000134575 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310095211.657 | ||
| 020 | |a 84-271-1994-1 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. |b REC V. 5 | ||
| 100 | |a Belmonte Nieto, Manuel |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Recursos e instrumentos psico-pedagógicos] |
| 245 | 1 | 3 | |a La práctica de la evaluación en la enseñanza secundaria obligatoria : |b aplicación al área de ciencias experimentales / |c M. Belmonte Nieto ; dir. de la serie de A. Villa Sánchez. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Bilbao, España : |b Universidad de Deusto, Instituto de Ciencias de la Educación : |b Mensajero, |c 1996, c1996 | |
| 300 | |a 183 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Recursos e Instrumentos Psico-Pedagógicos ; |v 5) | |
| 520 | |a Aproximación introductoria a la evaluación, cuyo autor presenta en la primera parte el desarrollo histórico, tipos y postura oficial de la política educativa española respecto a la evaluación y en la segunda, su aplicación para la enseñanza de la química y la física en la educación secundaria en España. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Evaluación del Alumno | ||
| 650 | |a Evaluación del Currículo | ||
| 650 | |a Evaluación del Profesor | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Física - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Química - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Educación Media Básica - |z España | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500063786 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000134575 | ||