Indagación interdisciplinaria en la enseñanza y el aprendizaje /
Exposición de los fundamentos y de prácticas pedagógicas de un método interdisciplinario para la enseñanza y el aprendizaje, en el nivel de educación básica, centrado en la indagación. Las autoras sostienen, apoyadas en las premisas del filósofo y pedagogo John Dewey, que si los niños participan en...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Barcelona, España :
Gedisa,
2000, c2000
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| Col·lecció: | (Biblioteca de Educación. Didáctica General ;
9) |
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| Etiquetes: |
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| Sumari: | Exposición de los fundamentos y de prácticas pedagógicas de un método interdisciplinario para la enseñanza y el aprendizaje, en el nivel de educación básica, centrado en la indagación. Las autoras sostienen, apoyadas en las premisas del filósofo y pedagogo John Dewey, que si los niños participan en procesos de indagación interdisciplinaria, realizarán un aprendizaje autónomo durante toda su vida y a partir de estas exploraciones, los alumnos de los últimos grados de primaria y de la educación media básica, accederán en forma inductiva a conceptos y generalizaciones que les ayuden a explicarse el mundo y lo que signifca un ser humano. |
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| Descripció de l’ítem: | Traducción de: Interdisciplinary Inquiry in Teaching and Learning |
| Descripció física: | 316 p. |
| ISBN: | 84-7432-725-3 |