Los próximos pasos : ¿cómo avanzar en la evaluación de aprendizajes en América Latina? /
Reflexión sobre la relación entre las finalidades de política educativa que los sistemas de evaluación pueden proponerse y sus implicaciones técnicas en América Latina. El documento contiene 4 temas generales: El diseño global del sistema nacional de evaluación; La validez de los instrumentos de med...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
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| 245 | 1 | 4 | |a Los próximos pasos : |b ¿cómo avanzar en la evaluación de aprendizajes en América Latina? / |c Ed. de P. Ravela. |
| 264 | |a Santiago, Chile : |b Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe, |c 2001 | ||
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| 520 | |a Reflexión sobre la relación entre las finalidades de política educativa que los sistemas de evaluación pueden proponerse y sus implicaciones técnicas en América Latina. El documento contiene 4 temas generales: El diseño global del sistema nacional de evaluación; La validez de los instrumentos de medición; Los paradigmas de construcción de pruebas de medición de aprendizajes o logros y Los factores asociados a los resultados escolares. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Política Educativa - |z Latinoamérica | ||
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