Política educativa del gobierno mexicano : 1867-1940 /

Breve relación histórica de las ideas que los respectivos gobiernos nacionales en México sustentaron para desarrollar su política educativa entre los años 1867 y 1940. El autor desarrolla su exposición en tres partes, en las que aborda el esquema liberal positivista mexicano (1867-1910), la educació...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua: Aldana Rendón, Mario Alfonso (autor)
Hōputu: Pukapuka
Reo:Pāniora
I whakaputaina: Guadalajara, México : Universidad de Guadalajara, Instituto de Estudios Sociales, 1977, c1977
Rangatū:(Cuadernos Universitarios de la Universidad de Guadalajara ; 7)
Ngā marau:
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

MARC

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520 |a Breve relación histórica de las ideas que los respectivos gobiernos nacionales en México sustentaron para desarrollar su política educativa entre los años 1867 y 1940. El autor desarrolla su exposición en tres partes, en las que aborda el esquema liberal positivista mexicano (1867-1910), la educación como objetivo de la Revolución de 1910 y las propuestas educativas gubernamentales de los regímenes de Alvaro Obregón, Plutarco Elías Calles -incluido el maximato- y Lázaro Cárdenas. Complementa el trabajo con un apéndice en el que presenta las conclusiones aprobadas en el primer Congreso de Universitarios Mexicanos (1933); dos pronunciamientos de Cárdenas sobre la educación, declarados antes de su elección como presidente de México (1934) y las características de la educación socialista señaladas en el proyecto de la XXXV Legislatura del Congreso de la Unión en agosto de 1934. 
649 |a XX 
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