Trabajo, educación y cultura : un enfoque interdisciplinar /
Colección de quince ensayos cuyos autores comparten el objetivo central de interpretar la educación, la cultura, el trabajo, la transición a la vida activa y la orientación profesional desde nuevas coordenadas, que tomen en cuenta tanto los aspectos sociales como los medioambientales. Ubicadas en el...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid, España :
Pirámide,
2001, c2001
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| Serier: | (Psicología Pirámide. Pedagogía)
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| Fag: | |
| Tags: |
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MARC
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| 020 | |a 84-368-1604-8 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 378. 017 |b SAN | ||
| 100 | |a Santana Vega, Lidia E. |e (coord.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Trabajo, educación y cultura : |b un enfoque interdisciplinar / |c Coord. e introd. de L.E. Santana Vega. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Pirámide, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a 249 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Psicología Pirámide. |p Pedagogía) | |
| 520 | |a Colección de quince ensayos cuyos autores comparten el objetivo central de interpretar la educación, la cultura, el trabajo, la transición a la vida activa y la orientación profesional desde nuevas coordenadas, que tomen en cuenta tanto los aspectos sociales como los medioambientales. Ubicadas en el contexto del paso del siglo XX al XXI, las propuestas y reflexiones aquí reunidas expresan la convicción de que existen planteamientos educativos, sociales y económicos alternativos a un pensamiento único que ha generado la infrautilización cuantitativa y cualitativa de los recursos humanos y la sobreutilización de los recursos naturales. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Educación y Trabajo | ||
| 650 | |a Mercado de Trabajo | ||
| 650 | |a Empleo y Desempleo | ||
| 650 | |a Trabajo - |z Europa | ||
| 650 | |a Igualdad y Desigualdad | ||
| 650 | |a Sector Productivo y Educación | ||
| 650 | |a Orientación Vocacional | ||
| 650 | |a Desarrollo Humano | ||
| 650 | |a Desarrollo Sustentable | ||
| 650 | |a Finalidades de la Educación | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación - |z España | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa - |z España | ||
| 650 | |a Educación Superior | ||
| 650 | |a Cambios Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Modernidad y Posmodernidad | ||
| 650 | |a Etica | ||
| 650 | |a Filosofía | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000131563 | ||