El currículum oculto en la escuela : la pobreza condiciona pero no determina : trabajo social y educación /
Reflexiones frente a la pobreza sobre las potencialidades del niño de nivel socioeconómico bajo. El sustento del estudio son las investigaciones hechas en instituciones educativas en donde se analizan los aspectos de la vida cotidiana de las escuelas en las que se condiciona el proceso normal de apr...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Lumen-Humanitas,
2001, c2001
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 19 |b GON | ||
| 100 | |a González de Angelini, Silvia |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El currículum oculto en la escuela : |b la pobreza condiciona pero no determina : trabajo social y educación / |c S. González de Angelini, E. Río de Landaburu, S. Rosales de Vuksanovich ; pról. de Solvejg Ingrid Bernsdorff de Rivera. |
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Lumen-Humanitas, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a 158 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Reflexiones frente a la pobreza sobre las potencialidades del niño de nivel socioeconómico bajo. El sustento del estudio son las investigaciones hechas en instituciones educativas en donde se analizan los aspectos de la vida cotidiana de las escuelas en las que se condiciona el proceso normal de aprendizaje por las carencias económicas. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Pobreza | ||
| 650 | |a Alumnos - |x Condiciones Económicas | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Aptitud para los Estudios | ||
| 650 | |a Trabajo Social | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Río de Landaburu, Elena |e (autor) | ||
| 700 | |a Rosales de Vuksanovich, Silvia |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
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