Manual de didáctica de la educación física : una perspectiva constructivista integradora : funciones de impartición /
Manual de didáctica de educación física, dividido en dos tomos y cuyo primer volumen está dedicado a las funciones de impartición. Con una perspectiva constructivista moderada, que no desdeña las aportaciones de la tradición, el autor expone este tipo de funciones: aquellas que el profesor o entrena...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Paidós,
2001, c2001
|
| Colección: | (Paidós Educación Física ;
45) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 082 | |a 613. 7 |b GAL V. 1 | ||
| 100 | |a Galera, Antonio D. |e (autor) | ||
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| 245 | 1 | 0 | |a Manual de didáctica de la educación física : |b una perspectiva constructivista integradora : funciones de impartición / |c A.D. Galera. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Paidós, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a 244 p. | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Paidós Educación Física ; |v 45) | |
| 520 | |a Manual de didáctica de educación física, dividido en dos tomos y cuyo primer volumen está dedicado a las funciones de impartición. Con una perspectiva constructivista moderada, que no desdeña las aportaciones de la tradición, el autor expone este tipo de funciones: aquellas que el profesor o entrenador de cualquier ámbito relacionado con la actividad física debe realizar para ofrecer sesiones racionales, motivadoras y significativas. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Comunicación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación Física | ||
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