Enseñar a consumir /
En el marco de planteamientos pedagógicos que defienden que la escuela debe formar en la responsabilidad social (la democracia, la paz, la ecología, etc.), se inscribe la propuesta aquí presentada. La obra gira en torno a la necesidad de que niños y adolescentes aprendan a ser unos consumidores resp...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Valladolid, España :
Universidad de Valladolid, Servicio de Apoyo a la Enseñanza,
1998, c1998
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | En el marco de planteamientos pedagógicos que defienden que la escuela debe formar en la responsabilidad social (la democracia, la paz, la ecología, etc.), se inscribe la propuesta aquí presentada. La obra gira en torno a la necesidad de que niños y adolescentes aprendan a ser unos consumidores responsables y con una perspectiva sustentable; y ofrece una propuesta curricular y metodológica para conseguirlo. |
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| Whakaahuatanga ōkiko: | 317 p. |
| ISBN: | 84-7762-788-6 |