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Comprender la práctica docente : categorías para una interpretación científica /

Descripción de las relaciones de la práctica docente con la institución escolar, el currículo y el conjunto de la sociedad, que destaca las contradicciones que se manifiestan en el proceso educativo, en tanto forma parte del proceso social. El autor emplea diversas categorías de análisis, correspond...

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Главный автор: Becerril Calderón, Sergio René (autor)
Формат: ‌
Язык:испанский
Опубликовано: México : Celaya, México : Plaza y Valdés ; Instituto Tecnológico de Querétaro, 1999, c1999
Предметы:
Docencia - > Teoría
Práctica Educativa - > Teoría
Proceso Educativo
Currículo
Conciencia
Alienación
Instituto Tecnológico de Querétaro
Institutos Tecnológicos - > Querétaro (Ciudad)
Institutos Tecnológicos - > México
Universidades Públicas - > Querétaro (Ciudad)
Universidades Públicas - > México
Educación Superior - > Querétaro (Ciudad)
Educación Superior - > México
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Итог:Descripción de las relaciones de la práctica docente con la institución escolar, el currículo y el conjunto de la sociedad, que destaca las contradicciones que se manifiestan en el proceso educativo, en tanto forma parte del proceso social. El autor emplea diversas categorías de análisis, correspondientes a la teoría crítica de la educación, para examinar las características del proceso educativo en las instituciones de educación superior, especialmente el Instituto Tecnológico de Querétaro, donde él ejerce su práctica docente.
Объем:142 p.
ISBN:968-856-640-3

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