La educación democrática : una teoría política de la educación /

A partir de la pregunta ¿quién debe asumir la autoridad para definir la educación de los ciudadanos en una democracia? como cuestión central, Amy Gutmann propone una reflexión sobre la política educativa y una teoría política de la educación. La educación de un niño supone, al mismo tiempo, gobernar...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Gutmann, Amy (autor)
Materiálatiipa: Girji
Giella:espánnjágiella
Almmustuhtton: Barcelona, España : Paidós, 2001, c2001
Ráidu:(Paidós Estado y Sociedad ; 84)
Fáttát:
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

MARC

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037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
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082 |a 370. 115  |b GUT 
100 |a Gutmann, Amy  |e (autor) 
245 1 3 |a La educación democrática :  |b una teoría política de la educación /  |c A. Gutmann ; tr. por Agueda Quiroga. 
264 4 |a Barcelona, España :  |b Paidós,  |c 2001, c2001 
300 |a 420 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
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338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
440 1 |a (Paidós Estado y Sociedad ;  |v 84) 
500 |a Traducción de: Democratic Education 
520 |a A partir de la pregunta ¿quién debe asumir la autoridad para definir la educación de los ciudadanos en una democracia? como cuestión central, Amy Gutmann propone una reflexión sobre la política educativa y una teoría política de la educación. La educación de un niño supone, al mismo tiempo, gobernarle y ser un ciudadano democrático implica, a la vez, gobernar. Para la autora, las buenas leyes son el origen de la buena educación y ésta crea buenos ciudadanos. Por tanto, el ideal de la educación en una sociedad democrática consiste en primero ser gobernado para después participar del acto de gobernar. 
649 |a XX 
650 |a Educación Pública 
650 |a Política Educativa 
650 |a Educación y Estado 
650 |a Educación Cívica 
650 |a Finalidades de la Educación 
650 |a Educación y Política 
650 |a Democracia 
650 |a Sociología de la Educación 
650 |a Educación -  |x Teoría 
910 |a Fondo General 
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