Para qué estudiar y enseñar la historia /
El autor propone que la enseñanza de la historia sea el eje de formación de los nuevos ciudadanos para influir no sólo en el individuo sino en la sociedad en su conjunto. Apuntala los problemas del método memorístico, que evita el razonamiento; el autoritarismo que impide la comunicación y el aburri...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Español |
| Published: |
México :
Instituto de Estudios Educativos y Sindicales de América,
2000, c2000
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| Series: | (Diez para los Maestros)
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| Subjects: | |
| Tags: |
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| 100 | |a Florescano, Enrique |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Para qué estudiar y enseñar la historia / |c E. Florescano ; pról. de Elba Esther Gordillo. |
| 264 | 4 | |a México : |b Instituto de Estudios Educativos y Sindicales de América, |c 2000, c2000 | |
| 300 | |a 166 p. | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Diez para los Maestros) | |
| 520 | |a El autor propone que la enseñanza de la historia sea el eje de formación de los nuevos ciudadanos para influir no sólo en el individuo sino en la sociedad en su conjunto. Apuntala los problemas del método memorístico, que evita el razonamiento; el autoritarismo que impide la comunicación y el aburrimiento por emplear métodos poco creativos para describir los sucesos históricos. | ||
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| 650 | |a Historia - |x Estudio y Enseñanza | ||
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