La representación mental del espacio a lo largo de la vida /
El autor presenta una visión teórica de las representaciones espaciales y su desarrollo; de los mapas cognitivos y la influencia de edad y sexo en su elaboración, así como la metodologia para externarlas. Incluye una investigación empírica del tema.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Zaragoza, España : Logroño, España :
Egido ; Universidad de La Rioja,
2000, c2000
|
| سلاسل: | (Egido Universidad ;
27) |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000120335 | ||
| 005 | 20260814000000.0 | ||
| 009 | 20260815110809.326 | ||
| 020 | |a 84-89714-68-1 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 153. 752 |b LAZ | ||
| 100 | |a Lázaro Ruiz, Vicente |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La representación mental del espacio a lo largo de la vida / |c V. Lázaro Ruiz. |
| 264 | 4 | |a Zaragoza, España : |b Egido ; |a Logroño, España : |b Universidad de La Rioja, |c 2000, c2000 | |
| 300 | |a 302 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Egido Universidad ; |v 27) | |
| 520 | |a El autor presenta una visión teórica de las representaciones espaciales y su desarrollo; de los mapas cognitivos y la influencia de edad y sexo en su elaboración, así como la metodologia para externarlas. Incluye una investigación empírica del tema. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Mapas Semánticos | ||
| 650 | |a Espacio (Concepto) | ||
| 650 | |a Espacio Personal | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Psicología Ambiental | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500055166 |b IT1 |c ACC |u 20260814 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000120335 | ||