Construir la escuela intercultural : reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural /

La primera parte del libro expresa la dimensión metodológica de la educación intercultural (objetivos, evaluación, etc.). En la segunda se atienden las cuestiones institucionales, incluida la relación con la comunidad exterior. El tercer conjunto de ensayos analiza el currículo. Por último, orienta...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Essomba, Miquel Angel (coord.)
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Barcelona, España : Graó, 1999, c1999
Series:	(Graó ; Biblioteca de Aula) 141.
Temas:	Diversidad Cultural Diferencia y Otredad Integración Social Educación Intercultural Educación Primaria
Etiquetas:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!