El arte de la indagación en el aula : manual para docentes- investigadores /
Se explican criterios de diseño, metodologías y técnicaspara la investigación en el aula, en las etapas de planteamiento, revisión bibliográfica, diseño, recogida de datos y su análisis, y realización de conclusiones.
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | |
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Հրապարակվել է: |
Barcelona, España :
Gedisa,
2000, c2000
|
| Շարք: | (Biblioteca de Educación. Didáctica General ;
7) |
| Խորագրեր: | |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 370. 78 |b HUB | ||
| 100 | |a Hubbard, Ruth Shagoury |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El arte de la indagación en el aula : |b manual para docentes- investigadores / |c R.S. Hubbard, B.M. Power ; tr. por Hugo C. Luna. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Gedisa, |c 2000, c2000 | |
| 300 | |a 287 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Biblioteca de Educación. |p Didáctica General ; |v 7) | |
| 520 | |a Se explican criterios de diseño, metodologías y técnicaspara la investigación en el aula, en las etapas de planteamiento, revisión bibliográfica, diseño, recogida de datos y su análisis, y realización de conclusiones. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Investigación Educativa | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 650 | |a Metodología | ||
| 700 | |a Power, Brenda Miller |e (autor) | ||
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