Entrenamiento de las habilidades sociales : guía práctica para intervenciones /
Se presenta el marco conceptual y la propuesta del entrenamiento en habilidades sociales, que tiene por objetivo ampliar el repertorio de competencias conductuales en diversas situaciones, buscando el bienestar cognitivo y el fortalecimiento sistemático de ciertas características deseables, así como...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Bilbao, España :
Desclée de Brouwer,
2000, c2000
|
| Rangatū: | (Biblioteca de Psicología Desclée de Brouwer ;
33) |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000113187 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310093934.355 | ||
| 020 | |a 84-330-0702-5 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 302. 14 |b KEL | ||
| 100 | |a Kelly, Jeffrey A. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Entrenamiento de las habilidades sociales : |b guía práctica para intervenciones / |c J.A. Kelly ; tr. por Susana del Viso. |
| 264 | 4 | |a Bilbao, España : |b Desclée de Brouwer, |c 2000, c2000 | |
| 300 | |a 251 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Biblioteca de Psicología Desclée de Brouwer ; |v 33) | |
| 500 | |a Traducción de: Social-skills training. A practical guide for interventions | ||
| 520 | |a Se presenta el marco conceptual y la propuesta del entrenamiento en habilidades sociales, que tiene por objetivo ampliar el repertorio de competencias conductuales en diversas situaciones, buscando el bienestar cognitivo y el fortalecimiento sistemático de ciertas características deseables, así como la eliminación de conductas adecuadas. En el texto se tratan intervenciones que abordan habilidades específicas, como conversacionales, concertación de citas y asertividad, así como el entrenamiento dirigido a niños, además de las intervenciones con adultos revisadas antes. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Competencia Social | ||
| 650 | |a Entrenamiento en Asertividad | ||
| 650 | |a Competencia Social | ||
| 650 | |a Psicoterapia | ||
| 650 | |a Psicología Clínica | ||
| 650 | |a Superación Personal y Autoayuda | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500049953 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000113187 | ||