Los contenidos en la reforma : enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes /
La actual reforma del sistema educativo español ha introducido la distinción entre conceptos, procedimientos y actitudes como tres tipos diferentes de contenidos a tomar en cuenta en el diseño de currículos. Esta obra aborda sus características distintivas, las estrategias y modos de evaluación part...
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| Otros autores: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
Santillana,
1998, c1992
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| Colección: | (Aula XXI ;
52) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | La actual reforma del sistema educativo español ha introducido la distinción entre conceptos, procedimientos y actitudes como tres tipos diferentes de contenidos a tomar en cuenta en el diseño de currículos. Esta obra aborda sus características distintivas, las estrategias y modos de evaluación particulares para cada tipo. |
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| Descripción física: | 202 p. |
| ISBN: | 84-294-3589-1 |