Evaluación de programas de formación permanente para la función directiva /
En el marco de evaluación de programas de formación de directivos escolares, esta obra inicia con un análisis de las alternativas metodológicas para que dialoguen el constructivismo y el postpositivismo de cara a esa evaluación. Después describe la aplicación del Sistema de Evaluación Integrado al p...
Salvato in:
| Altri autori: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Sevilla, España :
Universidad de Sevilla,
1996, c1996
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| Serie: | (Ciencias de la Educación ;
10) |
| Soggetti: | |
| Tags: |
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| Riassunto: | En el marco de evaluación de programas de formación de directivos escolares, esta obra inicia con un análisis de las alternativas metodológicas para que dialoguen el constructivismo y el postpositivismo de cara a esa evaluación. Después describe la aplicación del Sistema de Evaluación Integrado al programa de formación de equipos directivos de la Comunidad Autónoma de Andalucía. La última parte alude a indicadores válidos en marcos geográficos más amplios para la evaluación y seguimiento integrado de la formación permanente de directivos. |
|---|---|
| Descrizione fisica: | 258 p. |
| ISBN: | 84-472-0321-2 |