La educación de las personas adultas : cómo optimizar la práctica diaria /
Ante la creciente demanda de educación en un mundo sujeto a cambios acelerados, los autores de esta obra ofrecen un panorama general sobre la práctica de la educación de las personas adultas, porque ésta es básica en la gestión de cualquier cambio. Se brindan orientaciones prácticas en aspectos de d...
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| Autor principal: | |
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| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Paidós,
1998, c1998
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| Colección: | (Papeles de Pedagogía ;
36) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 3 | |a La educación de las personas adultas : |b cómo optimizar la práctica diaria / |c M. Romans Siqués, G. Viladot Voegeli. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Paidós, |c 1998, c1998 | |
| 300 | |a 252 p. | ||
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| 440 | 1 | |a (Papeles de Pedagogía ; |v 36) | |
| 520 | |a Ante la creciente demanda de educación en un mundo sujeto a cambios acelerados, los autores de esta obra ofrecen un panorama general sobre la práctica de la educación de las personas adultas, porque ésta es básica en la gestión de cualquier cambio. Se brindan orientaciones prácticas en aspectos de docencia y de gestión. | ||
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| 650 | |a Educación de Adultos | ||
| 650 | |a Personal Escolar | ||
| 650 | |a Práctica Educativa | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 700 | |a Viladot Voegeli, Guillem |e (autor) | ||
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