Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : evolución de la escritura durante el primer año escolar /
Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En el segundo fascículo se analizan los patrones evolutivos observados en términos de cuatro grandes niveles: presilábico, silábico, silábico-alfabético y alfabético. Luego se muestran a detalle las c...
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| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
México :
Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA,
1982, c1982
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| 240 | 1 | 1 | |a [Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura] |
| 245 | 1 | 0 | |a Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : |b evolución de la escritura durante el primer año escolar / |c E. Ferreiro, M. Gómez Palacio. |
| 264 | 4 | |a México : |b Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : |b OEA, |c 1982, c1982 | |
| 300 | |a 133 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En el segundo fascículo se analizan los patrones evolutivos observados en términos de cuatro grandes niveles: presilábico, silábico, silábico-alfabético y alfabético. Luego se muestran a detalle las categorías incluidas en cada uno de estos niveles. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Lectoescritura | ||
| 650 | |a Lectura - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Problemas de Lectoescritura - |x Tema Principal | ||
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| 650 | |a Problemas de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
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| 650 | |a Comunicación Escrita | ||
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| 700 | |a Gómez Palacio, Margarita |e (autor) | ||
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