Ingeniería didáctica : un estudio de la variación y el cambio /
Desde una perspectiva epistemológica sistémica, se hace un acercamiento al fenómeno educativo con contenidos matemáticos, particularmente estudiando la noción de convergencia de series de funciones en los contextos de la teoría analítica del calor y de la mecánica de suelos.
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
México :
Grupo Editorial Iberoamérica,
1997, c1997
|
| Fag: | |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000092250 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310092717.085 | ||
| 020 | |a 970-625-142-1 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 510. 71 |b FAR | ||
| 100 | |a Farfán Márquez, Rosa María |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ingeniería didáctica : |b un estudio de la variación y el cambio / |c R.M. Farfán Márquez. |
| 264 | 4 | |a México : |b Grupo Editorial Iberoamérica, |c 1997, c1997 | |
| 300 | |a 283 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Desde una perspectiva epistemológica sistémica, se hace un acercamiento al fenómeno educativo con contenidos matemáticos, particularmente estudiando la noción de convergencia de series de funciones en los contextos de la teoría analítica del calor y de la mecánica de suelos. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Convergencia (Matemáticas) | ||
| 650 | |a Funciones (Matemáticas) | ||
| 650 | |a Matemáticas - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Ingeniería | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500026560 |b IT1 |c ACC |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000092250 | ||