La Importancia de los elementos medicionales en la interacción alumno-asesor y su efecto en el desarrollo de niños con bajo rendimiento escolar /
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Disertacija Knjiga |
| Jezik: | španjolski |
| Teme: | |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000066158 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310091205.734 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 090 | |a EEC. 8 | ||
| 100 | |a Bocanegra Toscano, Rosa Fabiola |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La Importancia de los elementos medicionales en la interacción alumno-asesor y su efecto en el desarrollo de niños con bajo rendimiento escolar / |c R.F. Bocanegra Toscano. |
| 264 | |a Guadalajara, México : |b edición de autor, |c 1998 | ||
| 300 | |a 142 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 502 | |a ITESO Tesis de Especialidad en Educación Cognoscitiva | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Aptitudes | ||
| 650 | |a Problemas de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Evaluación del Alumno | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Investigación Educativa | ||
| 650 | |a Metodología Cualitativa | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Tesis del ITESO | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 104 | ||
| 901 | |a 0500021975 |b IT2 |c TSS |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000066158 | ||